Заседание Школы Активного Гражданина
27 феваля состоялось заседание Школы Активного Гражданина на тему: «Вооруженные силы Республики Беларусь: на страже безопасности и суверенитета» (День защитников Отечества и Вооруженных сил Республики Беларусь)
ШАГ 1 «МЫ УЗНАЁМ»
Учащиеся 10 класса вместе с классным руководителем подготовили материалы следующих информационных блоков:
1) «Современные Вооруженные Силы Республики Беларусь»;
2) «Белорусская армия – школа мужества, гражданственности и патриотизма».
Гостем мероприятия стал начальник обособленной группы Берестовицкого района Игнатович Виталий Марьянович. Виталий Марьянович рассказал об выуженных силах Республики Беларусь, какие требование предъявляются тем, кто проходит военную службу и какие дополнительные льготы предусмотрены для граждан, прошедших срочную службу и службу в резерве. Ребят также интересовало сколько раз и когда дается отсрочка от армии, как идет распределение парней на службу в связи с их здоровьем, а также есть ли специальности для девушек.
ШАГ 2 «МЫ РАЗМЫШЛЯЕМ»
Ведущий организовала обсуждение информации, полученной в ШАГе 1.
Блок «Современные Вооруженные Силы Республики Беларусь»
Учащимися было подчеркнуто то, что в нашей истории одной из самых ярких дат была и остается дата 23 февраля – День защитников Отечества и Вооруженных Сил Республики Беларусь. Этот поистине всенародный праздник глубоко значим для всех граждан нашей страны: он несет в своем содержании символическое единение прошлого и настоящего. Сегодня воины Вооруженных Сил свято хранят и приумножают боевые традиции старших поколений, совершенствуют боевое мастерство и успешно решают сложные учебно-боевые задачи.
Учащиеся приняли участие в обсуждении вопросов:
- Как вы думаете, почему 23 февраля – День защитников Отечества и Вооруженных Сил – праздник символического единения прошлого и настоящего?
- Какие требования предъявляет современная армия к тем, кто проходит военную службу в ее рядах?
- О каких военных специальностях вы имеете представление?
- Как вы думаете, знание каких учебных предметов пригодится во время службы в соединениях и воинских частях: разведки, связи, инженерных, радиационной, химической и биологической защиты, радиоэлектронной борьбы, навигационно-топографических, кинологических?
- Знаете ли вы, какие достижения / изобретения в области военных разработок принадлежат белорусским ученым / военнослужащим?
Блок «Белорусская армия – школа мужества, гражданственности и патриотизма»
В данном блоке ребята обсудили безопасность, обороноспособность страны, гордость за свое Отчество, служение Родине, активная гражданская позиция духовно-нравственные качества, профессионализм, мастерство военнослужащих, престиж военной службы, профессиональные навыки, интеллектуальное, физическое совершенствование.
Были рассмотрены следящие вопросы:
- Почему в стране уделяется большое внимание обороноспособности государства?
- Белорусский народ всегда будет помнить солдат и офицеров, которые прошли через суровые испытания, проявили самоотверженность и отвагу в «горячих точках» планеты. Многие слышали: «Он афганец», «Он воевал в Афганистане», «Он воин-интернационалист». О ком идет речь? Есть ли в вашем окружении те, кто прошел афганскую войну?
- Кому и за что впервые было присвоено почетное звание «Герой Беларуси».
- Что вы знаете об Армейских международных играх? Как вы думаете, какова их цель? В каких номинациях белорусские команды военнослужащих были лучшими? Как вы думаете, о чем говорит тот факт, что в белорусских командах профессиональное мастерство демонстрируют военнослужащие срочной службы?
ШАГ 3 «МЫ ДЕЙСТВУЕМ» учащиеся пришли к выводу, что они должны быть всегда готовы к выполнению гражданского долга и конституционных обязанностей по защите Родины, уважать профессионализм и ответственность военнослужащих и быть патриотами.
 |
 |
 |
